PHÒNG GD&ĐT TP HUẾ               CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG                 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2023- 2024

Họ và tên: Trần Thị Thu

Tổ: Văn – GDCD

Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Ngữ văn

Dạy các lớp: 7/4,7/5,7/6,9/4

-  Bản thân là một giáo viên trẻ, luôn nhiệt tình trong công tác giảng dạy và giáo dục,  có tinh thần trách nhiệm cao và thương yêu học sinh.

-  Bản thân luôn được sự chỉ đạo, hướng dẫn tận tình của Ban Giám Hiệu Nhà trường và sự quan tâm, giúp đỡ của các đồng nghiệp, đặc biệt là các giáo viên trong tổ để hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.

-  Được làm việc trong trường học thân thiện, học sinh đa phần có ý thức học tập cao. Môi trường công tác có cơ sở vật chất tốt.

- Được phân công giảng dạy theo đúng chuyên ngành đào tạo.

- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình công tác.

2. Khó khăn:

- Học sinh thuộc vùng nông thôn thuần túy nên đời sống kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn, phụ  huynh chưa quan tâm đến việc học hành của con em, thiếu thời gian tự học ở nhà.

- Trong phường còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng chưa cao….

- Là giáo viên trẻ nên kinh nghiệm giảng dạy còn ít, vẫn gặp nhiều thiếu sót.

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2023 – 2024

I. Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống

+ Có phẩm chất chính trị vững vàng, kiên định lập trường tư tưởng cách mạng của Đảng, tin tưởng tuyệt đối vào con đường mà Đảng, Bác Hồ, nhân dân ta đã lựa chọn. Đạo đức lối sống trong sạch, lành mạnh. Chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, qui chế của ngành và qui định của địa phương

+ Tham gia đầy đủ các hoạt động do ngành, trường và tổ phát động.

+ Thực hiện tốt phong trào thi đua “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Hưởng ứng tích cực cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

+ Tham gia tích cực các hoạt động của trường và của các đoàn thể trong nhà trường.

II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ:

1. Thực hiện chương trình:

         - Thực hiện Chương trình GDPT 2006 (khối 8,9), 2018 (khối 6,7), dạy đủ 35 tuần theo Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn cấp THCS có phê duyệt của Tổ chuyên môn, nhà trường và PGD&ĐT thành phố Huế.

         - Thực hiện tốt yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn theo hướng dẫn tại công văn số 1978/SGDĐT- GDPT ngày 01/08/2022 của Sở GDĐT.công văn của Bộ GD &ĐT năm học 2022-2023.

2. Thực hiện quy chế chuyên môn:

           - Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn: soạn kế hoạch bài dạy, lên lịch báo giảng đầy đủ. - Ghi sổ đầu bài, vào điểm đúng quy định.

3. Hồ sơ sổ sách: Có đầy đủ các loại sổ sách và kế hoạch bài dạy đúng quy định.

4. Đổi mới phương pháp giảng dạy:

            - Vận dụng kết hợp các phương pháp giảng day: gợi mở, nêu vấn đề, tái hiện, thảo luận nhóm…

           - Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy hiệu quả.

      - Kế hoạch bài dạy được soạn giảng theo phương pháp mới 6 bước 5 hoạt động ( đối với khối 8,9) và theo Phụ lục 3 ở công văn 5512 của Bộ GD&ĐT ( đối với khối 6,7)

5. Đổi mới kiểm tra, đánh giá:

       - Thực hiện việc đánh giá học sinh THCS (lớp 6,7) theo quy định của Thông tư 22/2021/BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ.

       - Xây dựng ma trận và đặc tả đề kiểm tra phối hợp câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi tự luận theo tỉ lệ phù hợp.

6. Ứng dụng công nghệ thông tin – sử dụng thiết bị dạy học – Dạy các tiết thực hành: 5%

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:

* Chất lượng đầu vào:

8. Công tác thông tin hai chiều:

- Lên lịch báo giảng tại trang web của trường kịp thời.

- Thường xuyên trao đổi cùng giáo viên chủ nhiệm các lớp giảng dạy để nâng cao hiệu quả dạy và học.

9. Biện pháp:

-  Đảm bảo hoàn thành tôt công tác được giao. Tham gia các buổi tập huấn chuyên môn do Trường và Tổ chuyên môn tổ chức;

- Tham gia dự giờ, góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm các tiết dạy của đồng nghiệp. Phát huy tinh thần tự học, tăng cường trau dồi kiến thức bằng cách đọc sách và tìm tòi các nguồn tài liệu để phục vụ cho việc dạy được tốt hơn;

- Luôn lắng nghe, tiếp thu và học hỏi kinh nghiệm từ giáo viên hướng dẫn tập sự để hoàn thành tốt công tác được giao.

III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Việc thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”.

2. Thăm lớp – Dự giờ - Thao giảng:

a. Thăm lớp

b. Dự giờ: 18 tiết / cả năm

c. Thao giảng: 2 tiết / cả năm

- Học kì I:  Bếp lửa – Bằng Việt (Ngữ văn 9, tiết 56)

- Học kì II:   Thực hành tiếng Việt 1: Mạch lạc và liên kết ( Biện pháp liên kết và từ ngữ liên kết) (Ngữ văn 7, tiết 101)

3. Thi giáo viên giỏi các cấp

4. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

5. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn: Tích cực thực hiện đầy đủ các buổi học tập, trao đổi về vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ của nhà trường.

6. Biện pháp: - Tăng cường dự giờ, thao giảng

- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy hiệu quả (5%/ số tiết / 1 năm).

IV. Nhiệm vụ, công tác khác (theo sự phân công, chỉ đạo của nhà trường)

* Công tác chủ nhiệm: Không

* Hoạt động đoàn thể:Tham gia các hoạt động của nhà nhà trường:

Tham quan ; tham gia các buổi lễ kỉ niệm các ngày lễ lớn (ngày quốc khánh, ngày nhà giáo Việt Nam, ngày thành lập đảng…). Tham gia các hoạt động của chi đoàn (lao động, diễu hành…).

C. ĐĂNG KÍ THI ĐUA

           I. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:  Sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giảng văn THCS

II. Đăng kí danh hiệu thi đua: Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến

III. Đăng kí hình thức khen thưởng

D. KIẾN NGHỊ

                                                            Huế, ngày 16  tháng 9  năm 2023

Tổ trưởng chuyên môn                                               Người lập kế hoạch

Lê Thị Kim Oanh                                                              Trần Thị Thu

Phê duyệt của hiệu trưởng

                                                 Nguyễn Minh Tuấn