KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2023 – 2024

Họ và tên giáo viên: NGUYỄN VĂN VỮNG.

Tổ:  Nghệ Thuật – Giáo dục thể chất

Nhiệm vụ được giao:

- GV-TPT Đội

- Giảng dạy:  Thể dục Lớp:9/1; 9/2

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

I. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp và tạo mọi điều kiện thuận lợi của Chi bộ,  Ban giám hiệu, Công đoàn và các đoàn thể trong nhà trường.

- HĐSP đoàn kết, thân thiện và có tinh thần trách nhiệm cao. Học sinh chăm ngoan, lễ phép.

- Thiết bị dạy học đầy đủ bảo đảm tốt cho các tiết dạy.

II. Khó khăn:

- Một số học sinh, bố mẹ mãi lo cuộc sống gia đình nên còn thiếu sự quan tâm và hợp tác với nhà trường, GVCN, GVBM, Đội TNTP…trong vấn đề giáo dục của con em mình.

-.Một số học sinh còn rụt rè, chưa mạnh dạn, thiếu tự tin trong môn học và tham gia hoạt động phong trào: Văn- Thể- Mĩ.

-.Học sinh còn thụ động trong việc tự học, tự nghiên cứu.Tìm hiểu thông tin trên Internet để phục vụ cho việc học tập của bản thân.

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2023 – 2024

I. Nhiệm vụ 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:

1. Nhận thức, tư tưởng, chính trị:

Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách  Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

            - Nhận thức tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt chính sách pháp luật của nhà nước, tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị.

- Chấp hành mọi đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhà nước.

- Thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với bản sắc dân tộc và môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học.

           - Quyết tâm thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động.

3. Việc chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:

             - Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 48/2018/QĐ-UBND TT Huế, ngày 31 /08 /2018 Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động làm việc trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế.

-Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp của giáo viên.

-Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.

-Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường, của ngành, hoạt động Công đoàn...

-Đảm bảo số lượng, chất lượng ngày ,giờ công lao động theo đúng quy định.

4. Việc thực hiện cuộc vận động: Học tập & làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh:

          - Luôn nâng cao ý thức trách nhiệm, nhiệt tình tham gia và hoàn thành tốt các công tác được giao.

            -Trong chuyên môn, GV tạo điều kiện cho HS hoạt động tính cực trên tinh thần cởi mở  thân thiện.

            - Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng và mẫu mực của giáo viên. Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với các em.

            - Đoàn kết và thân thiện trong quan hệ HĐSP; Chi bộ; PHHS.

            - Xây dựng kế hoạch công tác khoa học và hiệu quả. Trung thực trong công tác.

II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ

1. Thực hiện chương trình:

-  Xây dựng KHDH năm học 2023-2024. Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học theo tinh thần công văn số 492/SGD&ĐT- GDTrH ngày 09/03/2018 về việc triển khai nội dung” Đổi mới phương pháp dạy học các môn và hướng dẫn hs tự học” của SGD&ĐT. Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên “nghiên cứu bài học” để mỗi giáo viên được “tập huấn tại công việc” nhằm nâng cao năng lực thực hành sư phạm, sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực để tổ chức có hiệu quả hoạt động học của học sinh.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với khối 9.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6;7;8.

- Thực hiện chương trình GDĐP của khối 6;7;8.

-Thực hiện theo khung thời gian 35 tuần với thời gian: HKI: 18 tuần; HKII: 17 tuần.

2. Thực hiện quy chế chuyên môn:

- Triển khai và thực hiện có hiệu quả các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước & của ngành:

+ Thực hiện việc đánh giá xếp loại hs theo thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GD&ĐT; Thông tư 58/2011/TT- BGDĐT ngày 12/12/2011 của BGD&ĐT. Đối với học sinh Khối 9; Thực hiện thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/07/2021 của BGDĐT, quy định về đánh giá học sinh THCS, khối 6;7;8.

+ Thực hiện thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2021 của Bộ trưởng BGD&ĐT ban hành điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với khối 9.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6;7;8.

- Có đầy đủ các loại HSSS chuyên môn theo đúng qui định.

- Lên KHDH; Lịch công tác & cập nhật đầy đủ thông tin TBDH lên cổng thông tin  hàng tuần. Công tác chủ nhiệm lớp.

- Cập nhật nhận xét  đánh giá hs hàng tháng đúng quy chế đánh giá xếp loại.

- Cập nhật và thực hiện đầy đủ, đúng thời gian các thông báo công tác của trường, tổ chuyên môn và đoàn thể.

3. Hồ sơ sổ sách:

3.1 Hồ sơ chuyên môn:

- Kế hoạch dạy học môn thể dục khối 8.

- Kế hoạch dạy học theo chủ đề ( 02 chủ đề/ HKI)    

- KHCN; KHBDTX.

- Lịch báo giảng + PPCT năm học 2022-2023

- Sổ hội họp.Sổ dự giờ. Sổ BDTX.

3.2 Hồ sơ Liên Đội:

            - Sổ Liên Đội

            - Sổ Kế hoạch cá nhân

            - Sổ Theo dõi nề nếp

            - Sổ chi đội

            - Sổ Tổng hợp điểm thi đua                       

            - Sổ Biên bản họp BCH Liên Đội

4. Đổi mới phương pháp giảng dạy:

          - Thực hiện theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, coi trọng dạy cách học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học.Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học.

        - Tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học. Thực hiện công văn số 492/SGD&ĐT- GDTrH ngày 09/03/2018 về việc triển khai nội dung” Đổi mới phương pháp dạy học các môn và hướng dẫn hs tự học” của SGD&ĐT TT Huế.

          - Xây dựng KHDH theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học của hs. Chú trọng rèn luyện cho hs phương pháp tự học, tự nghiên cứu SGK để tiếp nhận và vận dụng kiến thức mới thông qua giải quyết nhiệm vụ học tập đặt ra trong bài học.  Tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH trong giảng dạy.

-Thực hiện đúng quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ GD&ĐT ban hành.

-Các tiết dạy có đầy đủ ĐDDH

*Biện pháp:

- Tích cực tham gia các lớp tập huấn, sinh hoạt c/môn, chuyên đề do các cấp tổ chức.

-Khai thác tốt các phương tiện dạy học hiện có trong nhà trường.

-Sử dụng một cách sáng tạo các phương tiện dạy học truyền thống kết hợp với sử dụng máy tính, mạng Internet và các phương tiện hiện đại khác; biết cải tiến phương tiện dạy học và sáng tạo những phương tiện dạy học mới.

- Luôn học hỏi, trao đổi kinh nghiệm và  tự tìm tòi thông tin và tư liệu trên mạng.

- Bản thân phải có kế hoạch tự học và nghiên cứu thông tin, tìm kiếm tài liệu trên mạng, tham gia trường học kết nối…

5. Đổi mới kiểm tra đánh giá:

         - Giáo viên chú trọng đánh giá thường xuyên đối với tất cả hs; Đánh giá qua các hoạt động trên lớp; đánh giá qua các hồ sơ học tập, vở học tập; Gv đánh giá qua việc hs báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của Gv đề ra.

         - Kiểm tra , đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh.Coi trọng  đánh giá để giúp đỡ hs về phương pháp học tập, động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em trong quá trình dạy học. Việc kiểm tra, đánh giá không chỉ xem hs học được cái gì mà quan trọng hơn là biết học sinh học như thế nào, có biết vận dụng không?

         - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, đảm bảo tính công khai, khách quan, chính xác, toàn diện và công bằng; biết sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học và phát triển năng lực tự đánh giá của học sinh.

6. Sử dụng thiết bị dạy học – Dạy các tiết thực hành:

       - Đảm bảo các tiết dạy sử dụng thiết bị dạy học sẵn có của trường và cá nhân

       - 100% sử dụng TBDH 

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:

a- Chất lượng đầu vào:                                                     

b- Chỉ tiêu:

8. Công tác thông tin hai chiều:

- Cập nhật  lịch công tác hàng tuần đúng quy định.

- Cập nhật nhận xét đánh giá hs đúng thời gian quy định

- Cập nhật TBDH đầy đủ theo yêu cầu chuyên môn.

- Cập nhật thông tin đầy đủ lên  cổng thông tin.

- Thực hiện đầy đủ và đúng thời gian các thông báo công tác của trường, chuyên môn và đoàn thể.

9. Biện pháp:  

- Luôn nâng cao ý thức  tự giác và tinh thần trách nhiệm trong công tác.

- Thân thiện,gần gũi với đồng nghiệp để trao đổi và học hỏi kinh nghiệm trong chuyên môn ,công tác chủ nhiệm và các công tác khác.

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, học tập chuyên đề; Rút kinh nghiệm trong công tác dự giờ- thao giảng. Có kế hoạch tự học và nghiên cứu tư liệu.

III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Việc thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

-Thường xuyên trao đổi thông tin qua email, biết sử dụng mạng Internet để khai thác thông tin, dự liệu.. để phục vụ công tác hoạt động giáo dục.

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập, sinh hoạt chuyên đề.

- Luôn nâng cao ý thức tự học và rèn luyện trao dồi kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ.

- Biết xây dựng kế hoạch công tác có khoa học và làm việc hiệu quả.

            - Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên. Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với các em.

*Biện pháp:

- Tích cực tham gia các tiết dự giờ thao giảng; Trao đổi và học hỏi kinh nghiệm.

- Tích cực tham gia đầy đủ các buổi học tập sinh hoạt chuyên đề.

- Sử dụng mạng Internet là kho tài nguyên để khai thác kiến thức, thông tin, tài liệu, học liệu và biết cách vận dụng hiệu quả vào công tác của bản thân.

-Hợp tác với đồng nghiệp trong việc tổ chức nghiên cứu phát hiện và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn hoạt động nghề nghiệp.

2. Dự giờ – Thao giảng:

a. Dự giờ:12 tiết/năm

b. Thao giảng: 02 tiết/ năm :

* Học kỳ I:    Tiết 11- Lớp 9/1

* Học kỳ II:  Tiết 50 - Lớp 9/2

3. Kiểm tra toàn diện hoạt động sư phạm: ( Không)

4. Tham gia thi giáo viên giỏi các cấp:  ( Không)

5.Tham gia đề tài NCKH. ( Không)

6. Tham gia viết chuyên đề ( Công tác chuyên môn )

7. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi – Phụ đạo học sinh yếu kém:

b- Phụ đạo học sinh yếu kém: Xây dựng” nhóm học” hoặc “đôi bạn cùng tiến”

8. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn:

- Thực hiện đầy đủ các văn bản chỉ đạo của phòng GD&ĐT  TP Huế.

- Tham gia lớp tập huấn: do Phòng GD&ĐT và Trường tổ chức.

- Thực hiện đầy đủ công tác chuyên môn trường đề ra.

- Tích cực tham gia các buổi tập huấn ,học tập các chuyên đề chuyên môn do trường, cụm, phòng sở  tổ chức.

9. Biện pháp: 

- Xây dựng kế hoạch tự  bồi dưỡng và nghiên cứu tài liệu, học liệu.

- Cập nhật thông tin đầy đủ, chính thống và kịp thời.

- Tìm hiểu thông tin báo chí, trên mạng.

- Tích cực và tự giác tham gia các lớp tập huấn,S/hoạt chuyên đề. Giao lưu học hỏi đồng nghiệp.

IV. Nhiệm vụ 4: Công tác khác

1.Công tác Đội:

            a/ Khơi dậy trong thiếu nhi niềm tự hào về truyền thống vẻ vang của Đảng, của dân tộc, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh. Đẩy mạnh các hoạt động, chăm sóc, giáo dục thiếu nhiên nhi đồng, xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh.

b/ Tăng cường triển khai cuộc vận động: “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”, phong trào “Nghìn việc tốt”, “ Giúp bạn đến trường”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi thành phố Huế”, gắng với phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .

c/ Triển khai thực hiện tốt“Chương trình rèn luyện Đội viên”, công tác Sao nhi đồng. Chú trọng quy trình bồi dưỡng kết nạp Đoàn viên. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội và công tác sao nhi đồng theo hướng thiết thực, phát huy tính tự quản, tự nguyện và quyền tham gia của thiếu nhi trong các hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi.

d/ Tham mưu Ban giám hiệu nhà trường, các cơ quan ban ngành trong công tác bảo vệ chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng; tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”. Chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động Đội, kỹ năng sống cho đội viên và bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách đội.

            * Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng về truyền thống, đạo đức và những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt nam, tạo môi trường thuận lợi để thiếu nhi hình thành tâm hồn trong sáng, môi trường ước mơ khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Ngoài ra góp phần giáo dục toàn diện, hình thành nhân cách, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, góp phần cùng tuổi trẻ cả nước thực hiện di chúc của Bác Hồ kính yêu.

* Tham gia xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập của đội viên, sẵn sàng tham gia các hoạt động xã hội, công tác Đội, phong trào thiếu nhi, chia sẻ giúp đỡ nhau cùng phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ.

* Tham gia góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động của đội viên trong mọi hoạt động. Định hướng, xây dựng ước mơ hoài bảo, hỗ trợ, cổ vũ, tạo niềm tin cho đội viên trên con đường biến  ước mơ thành hiện thực.

* Nâng cao chất lượng hoạt động Đội, chất lượng đội viên, cán bộ chỉ huy chi đội góp phần xây dựng Đội ngày càng vững mạnh, bổ sung lực lượng cho Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

- Thông qua lễ chào cờ, chương trình phát thanh măng non và các ngày lễ lớn, giáo dục truyền thống Cách mạng của Đảng, của Bác Hồ, của các anh hùng dân tộc, của Đoàn, của Đội.

- Phát động phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam”, phong trào “ Nghìn việc tốt”, “ Giúp bạn đến trường”.

- Tổ chức “Chúng em kể chuyện về Bác Hồ" tại cơ sở thông qua buổi lễ chào cờ đầu tuần, giờ sinh hoạt lớp.

- Tìm hiểu về Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tiểu sử nhà cách mạng Lê Hồng Phong, tiểu sử chi đội và truyền thống Đội. Xây dựng tủ sách măng non “Bác Hồ với thiếu nhi, tủ sách Kim Đồng”

- Tổ chức phong trào “Đền ơn đáp nghĩa - Áo lụa tặng bà - Uống nước nhớ nguồn - Nghìn việc tốt- Giúp bạn đến trường”.

- Tổ chức gặp gỡ các nhân chứng lịch sử để tăng cường giáo dục truyền thống cách mạng.

- Thường xuyên tuyên truyền, nêu gương điển hình “Người tốt việc tốt”, giới thiệu và khen thưởng các gương đội viên có tiến bộ trong học tập, tự rèn đạo đức.

- Mỗi chi đội phụ trách chăm sóc một gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công cánh mạng.

- Tổ chức sinh hoạt Đội theo chủ điểm với hình thức như: Đố vui để học, sinh hoạt ngoại khóa, kiểm tra công nhận chuyên hiệu đội viên, sưu tầm các bài viết, tranh ảnh, hội diễn văn nghệ, hội trại.

- Nhận chăm sóc  Nghĩa trang liệt sĩ phường Hương Long, viếng và dâng hương nghĩa trang nhân ngày khai trường , ngày 27/7 và các ngày lễ lớn…

- Tổ chức tốt phong trào truy bài đầu giờ, học và làm bài đầy đủ trước, khi đến lớp, đi học chuyên cần đúng giờ.

- Thực hiện tốt phong trào “Đội viên vượt khó học tốt”, "Đôi bạn cùng tiến" , “Nhóm bạn học tập”. Hình thành ý thức, khuyến khích, động viên đội viên tự giác, tích cực , sáng tạo trong học tập.

- Phát triển phong trào thi đua “Giờ học tốt”, “Tuần học tốt”, “Tháng học tốt”.

- Phát động phong trào"Đọc và làm theo báo Đội", phong trào "Vòng tay bè bạn - Giúp bạn đến trường - Giúp bạn nghèo vượt khó học tốt".

- Phát huy khả năng sáng tạo, tạo điều kiện tìm hiểu khoa học, tiếp cận khám phá Internet.

- Thường xuyên tổ chức giáo dục khả năng tự bảo vệ, chống xây hại, phòng chống thương tích, thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em, đặc biệt là việc hình thành kỹ năng sống, kỷ năng xã hội cho đội viên học sinh.

- Phát động phong trào “Lớp học của em, trường học của em xanh , sạch, đẹp ngàn hoa” ngay đầu năm học.

- Tổ chức ký cam kết bảo vệ môi trường, không vi phạm nội quy, an toàn giao thông, không sử dụng các chất kích thích, ma túy và tham gia các tệ nạn xã hội.

- Tổ chức tập huấn kỹ năng phòng chống thương tích, tai nạn (tập huấn phòng ngừa đuối nước, điện giật, xử lý tình huống tai nạn, băng bó các vết thương đơn giản…)

- Tổ chức các câu lạc bộ như khiêu vũ, võ thuât, đàn…

- Thành lập đội tình nguyện xanh để chăm sóc bảo vệ cây xanh trong nhà trường.

- Tổ chức tết trung thu với chủ đề “Vui hội trăng rằm”.

- Phát động phong trào kế hoạch nhỏ.

- Tham gia mua tăm nhân đạo hội người mù, ủng hộ các bạn đội viên bị thiên tai , lũ lụt…

- Tổ chức các hoạt động, sinh hoạt cộng đồng trong các buổi sinh hoạt Đội.

- Thành lập đội tuyên truyền măng non và tổ chức phát thanh theo chủ điểm tháng.

- Kết hợp phường Đoàn Hương Long tổ chức các trò chơi dân gian và giáo dục bảo vệ môi trường.

- Tổ chức công tác tuyên truyền về an toàn giao thông.

- Tổ chức thi văn nghệ nhân các ngày lễ lớn.

- Hướng dẫn đội viên biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết phòng tránh thương tích, cung cấp thông tin về chất ma tuý và các tệ nạn xã hội.

- Thường xuyên kiểm tra tư cách đội viên.

- Lập danh sách học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong toàn Liên đội nhằm động viên kịp thời các em trong học tập .

- Tham gia tốt đại hội TDTT cấp thành phố và các hoạt động khác do cấp trên tổ chức.

- Tổ chức tốt HKPĐ cấp cơ sở với các môn Bóng đá, Điền kinh, Cờ vua...

- Tổ chức đại hội chi đội và Liên đội đúng thời gian.

- Lên kế hoạch hoạt động Đội ngay từ đầu năm học.

- Tiến hành sinh hoạt đội và triển khai múa hát sân trường.

- Tăng cường bồi dưỡng, tập huấn, trang bị kỹ năng cho đội ngũ Ban chỉ huy chi đội, liên đội.

- Đổi mới phương thức sinh hoạt Đội theo hướng thiết thực, phù hợp, phát huy tinh thần tự quản, tự giác của đội viên.

- Bồi dưỡng và kết nạp đoàn viên.

- Duy trì, nâng cao số lượng và chất lượng của câu lạc bộ kỹ năng, câu lạc bộ chỉ huy Đội tại nhà thiếu nhi.

- Thành lập đội các kỹ năng tại cơ sở.

- Tổ chức thành lập đội nghi thức của Liên đội.

- Thực hiện có hiệu quả phong trào không nói tục, chửi thề. Không xã rác bừa bãi…

- Tổ chức sinh hoạt ban chỉ huy Liên đội theo định kỳ.

- Tổ chức “Hội thao nghi thức Đội” và kiểm tra kiến thức về Đội với tất cả đội viên các khối lớp.

- Tổ chức “Lễ trưởng thành Đội” cho đội viên lớn tuổi và triển khai chương trình “Dự bị đoàn viên”.

- Tổ chức “Đại hội cháu ngoan Bác Hồ”.

- Kiểm tra sổ sách chi đội 1 tháng / 1 lần.

+ Xây dựng “Tủ sách măng non”.

+ Xây dựng vườn hoa với phương châm “Em trồng em chăm”.

- Nhằm nâng cao chất lượng cho đội ngũ cán bộ phụ trách Đội, xây dựng đội ngũ phụ trách đội cóA lập trường chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, tịnh thần trách nhiệm, nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ và có kỷ năng, nghiệp vụ công tác thiếu nhi.

- Chủ động tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường để tổ chức các hoạt động của Liên Đội có hiệu quả.

- Tham gia sinh hoạt câu lạc bộ phụ trách, đội kỹ năng  tại Nhà thiếu nhi Huế.

- Tổ chức tuyên truyền giáo dục chính trị, đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước, tư tưởng đạo đức  Hồ Chí Minh, truyền thống Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh...

- Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, Kỹ năng công tác Đội và phương pháp tổ chức các hoạt động cho Ban chỉ huy  Liên chi đội.

- Tham gia các lớp tập huấn nghiệp vụ công tác đội do Hội đồng Đội tổ chức.

- Phối hợp với HĐSP nhà trường trong việc tổ chức các hoạt động Đội.

- Tổ chức sinh hoạt và họp trực báo BCH Liên chi đội định kỳ.

Chỉ tiêu: Đăng ký thi đua

2. Công tác đoàn thể:

- Tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt động của đoàn thể:

- Tham gia các hoạt động sinh hoạt của công đoàn trường và ngành tổ chức ( ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; ngày Quốc Tế phụ nữ 08/3; ngày 26/3;  tham quan du lịch hè…..)

- Hòa đồng, thân thiện với đồng nghiệp, cán bộ nhân viên của trường,PHHS & địa phương

3. Công tác khác: Hoàn thành tốt mọi công tác được giao.

C. ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

I.  Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:  “Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan”.

II. Đăng ký danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cơ sở

III. Đăng ký hình thức khen thưởng:

D. KIẾN NGHỊ: ( Không)