KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 – 2017

Họ và tên giáo viên: NGUYỄN MAI DIỆU TRANG.

Tổ: Âm nhạc- Mĩ thuật- Thể dục .

Nhiệm vụ được giao:

- Tổ trưởng ;  TBVN

- Giảng dạy: Dạy Âm nhạc khối 8; Lớp: 6/2; 6/4; 6/5; 6/6.

- Chủ nhiệm lớp 6/2

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

I. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm giúp đỡ, tạo mọi điều kiện thuận lợi của BGH, Công đoàn và các đoàn thể trong nhà trường.

- Được sự quan tâm, nhiệt tình của chính quyền địa phương.Học sinh ngoan.

- Có  phòng bộ môn, thuận lợi cho việc ứng dụng CNTT và ĐDDH trong dạy học.

-  Thiết bị dạy học đầy đủ bảo đảm tốt cho các tiết dạy.

II. Khó khăn:

1. Một số học sinh là con em gia đình lao động nghèo, có thu nhập thấp, cha mẹ mãi lo cuộc sống gia đình nên còn thiếu sự quan tâm, đầu tư đến việc học tập của con em mình.

2.Một số học sinh còn rụt rè, chưa mạnh dạn trong các hoạt động; trong môn học và tham gia hoạt động văn nghệ.

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017

I. Nhiệm vụ 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

1. Nhận thức, tư tưởng, chính trị:

Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

            - Nhận thức tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt chính sách pháp luật của nhà nước, tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị.

-Chấp hành mọi đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Pháp luật của Nhà nước.

-Thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với bản sắc dân tộc và môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học.

           - Quyết tâm  thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động.

3. Việc chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:

-Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.

-Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp của giáo viên.

-Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường, của ngành, công tác chủ nhiệm, hoạt động Công đoàn...

-Đảm bảo số lượng, chất lượng ngày ,giờ công lao động theo đúng quy định.

4. Việc thực hiện cuộc vận động:Học tập & làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:

-Nhiệt tình tham gia và hoàn thành tốt các công tác được giao.

 -Trong chuyên môn, GV tạo điều kiện cho HS hoạt động tính cực trên tinh thần cởi mở  thân thiện.

 -Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên. Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh.

 -Đoàn kết và thân thiện trong quan hệ HĐSP; Chi bộ; PHHS.

 - Trung thực trong công tác.

II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ

1. Thực hiện chương trình:

- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn. Đúng CKTKN & chương trình giảm tải; Dạy học , đánh giá theo định hướng phát trển năng lực hs. Thực hiện kế hoạch giáo dục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần

2. Thực hiện quy chế chuyên môn:

-Soạn giáo án theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng và chương trình giảm tải. Dạy học , đánh giá học sinh theo định hướng phát trển năng lực.

-Có đầy đủ hồ sơ chuyên môn theo qui định.

-Lên lịch báo giảng & cập nhật TBDH hàng tuần.

-Cập nhật điểm hàng tháng đúng quy chế đánh giá xếp loại.

-Công tác chủ nhiệm:

* Quan tâm , rèn luyện và giúp đỡ BCS lớp hoàn thành tốt vai trò nhiệm vụ của BCS.

*  Giáo dục; Rèn luyện, bồi dưỡng nhân cách và tinh thần tự giác học tập cho hs

* Thường xuyên quan tâm động viên nhắc nhỡ, gần gũi thân thiện với học sinh.

* Tích cực tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động do Trường và Đội đề ra.

* Kết hợp với giáo viên bộ môn và PHHS để cùng giáo dục các em.

3. Hồ sơ sổ sách:

-Kế hoạch Âm nhạc khối 6 ; khối 8.

- Kế hoạch dạy học theo chủ đề ( 02 chủ đề/ năm )    

-Kế hoạch Hoạt động ngoài giờ lên lớp (Lớp 6).

-Lịch báo giảng + PPCT

- Sổ dự giờ.Sổ tích lũy kinh nghiệm. - Sổ BDTX

- Sổ hội họp cá nhân và của Tổ; .Kế hoạch hoạt động phong trào Văn –Thể -Mĩ.

-Sổ gọi tên và ghi điểm lớp chủ nhiệm (lớp 6/2)

- Sổ chủ nhiệm( Lớp 6/2).Sổ theo dõi lớp CN  ( 6/2 )

4. Đổi mới phương pháp giảng dạy:

- Thực hiện theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, coi trọng dạy cách học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học.Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học.

-Thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và chương trình giảm tải; Dạy học , đánh giá học sinh theo hướng phát trển năng lực.  Tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT trong dạy học.

- Thực hiện thí điểm dạy học theo chủ đề.Soạn giảng giáo án Elearning.

 -Thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Thực hiện đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ GD&ĐT ban hành

  -Các tiết dạy có đầy đủ Đ DDH (Đàn organ + nhạc cụ gõ )

  -Đăng ký số tiết có ứng dụng CNTT:  5 % số tiết dạy.

*Biện pháp:

- Tích cực tham gia các lớp tập huấn, sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề do các cấp tổ chúc

-Khai thác tốt các phương tiện dạy học hiện có trong nhà trường.

-Sử dụng một cách sáng tạo các phương tiện dạy học truyền thống kết hợp với sử dụng máy tính, mạng Internet và các phương tiện hiện đại khác; biết cải tiến phương tiện dạy học và sáng tạo những phương tiện dạy học mới.

- Luôn học hỏi, trao đổi kinh nghiệm và  tự tìm tòi thông tin và tư liệu trên mạng.

5. Đổi mới kiểm tra đánh giá:

  - Kiểm tra , đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh.Coi trọng  đánh giá để giúp đỡ hs về phương pháp học tập, động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em trong quá trình dạy học. Việc kiểm tra, đánh giá không chỉ xem hs học được cái gì mà quan trọng hơn là biết học sinh học như thế nào, có biết vận dụng không?

  - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, đảm bảo tính công khai, khách quan, chính xác, toàn diện và công bằng; biết sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học và phát triển năng lực tự đánh giá của học sinh.

6. Ứng dụng CNTT – Sử dụng thiết bị dạy học – Dạy các tiết thực hành:

       - Ứng dụng CNTT:  5 % số tiết dạy.

       - Đảm bảo các tiết dạy sử dụng thiết bị dạy học sẵn có của trường và cá nhân

       - 100% sử dụng TBDH  ( Nhạc cụ gõ; đàn organ; máy nghe nhạc; bảng phụ …)

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:

a- Chất lượng đầu vào:                                                     

b- Chỉ tiêu:

8) Công tác thông tin hai chiều:

- Lên lịch công tác hàng tuần đúng quy định.

- Cập nhật điểm đúng thời gian quy định

- Cập nhật TBDH đầy đủ theo yêu cầu chuyên môn.

-Cập nhật điểm vào cổng thông tin

- Thực hiện đầy đủ và đúng thời gian các thông báo công tác của trường, chuyên môn và đoàn thể.

9) Biện pháp:  

 - Luôn nâng cao ý thức  tự giác và tinh thần trách nhiệm trong công tác.

 - Thân thiện,gần gũi với đồng nghiệp để trao đổi và học hỏi kinh nghiệm trong chuyên môn ,công tác chủ nhiệm và các công tác khác.

III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Việc thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

-Thường xuyên trao đổi thông tin qua email, biết sử dụng mạng Internet để khai thác thông tin, củng cố việc soạn thảo văn bản theo đúng chỉ thị của Bộ GDĐT ban hành.

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập, sinh hoạt chuyên đề.

        *Biện pháp:

- Rút kinh nghiệm qua các tiết dự giờ, thao giảng.

- Tham gia đầy đủ các buổi học tập sinh hoạt chuyên đề.

-  Học cách sử dụng mạng Internet để lấy một số tư liệu phục vụ giảng dạy, sử dụng email để trao đổi thông tin.

-Học cách sử dụng phần mềm để soạn giáo án điện tử

-Hợp tác với đồng nghiệp trong việc tổ chức nghiên cứu phát hiện và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn hoạt động nghề nghiệp

2. Thăm lớp – Dự giờ – Thao giảng:

a- Thăm lớp: 5lần/tuần .

b- Dự giờ:18 tiết/năm

c- Thao giảng: 02 tiết/ năm :

* Học kỳ I:     Tiết 13-Lớp 8/3 Bài:- Ôn tập bài hát: Hò ba lí

-Nhạc lí: Thư tự xuất hiện các dấu Thăng, Giáng ở hóa biểu. Giọng cùng tên

- TĐN số 4

* Học kỳ II:    Tiết 27-Lớp 6   . Bài: - Học hát: Tia nắng, hạt mưa

                    - Âm nhạc thường thức:Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn 

3. Kiểm tra toàn diện hoạt động sư phạm:

        Học kì II

4. Tham gia thi giáo viên giỏi các cấp:  

5. - Tham gia đề tài NCKH. ( Chuyên môn )

    - Tham gia viết chuyên đề ( Công tác chủ nhiệm )

6. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi – Phụ đạo học sinh yếu kém:

a- Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: Kế hoạch chọn và tập học sinh vào tháng 10-2016

Chỉ tiêu :Đạt giải cá nhân trong hội thi “Tiếng hát học sinh Cấp Thành Phố.”

               Phấn đấu  giải Toàn Đoàn Hội Thi .

Biện pháp: GV cần có chiến lược  tập luyện lâu dài và khoa học.

                    Lên kế hoạch tập luyện hàng tuần cụ thể và hợp lí.

                    Động viên khuyến khích và tích cực rèn luyện học sinh năng khiếu.

b- Phụ đạo học sinh yếu kém: Xây dựng” nhóm học” hoặc “đôi bạn cùng tiến”

7. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn:

           - Tham gia lớp tập huấn: Phần mềm soạn giảng giáo án Elearning do PGD tổ chức, ngày 12/08/2016.

           - Tham gia lớp tập huấn: Đổi mới tổ chức và QLHĐGD ở trường THCS theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Do Sở GDĐT tổ chức từ ngày 20/9- 22/9/2016.

- Tích cực tham gia các buổi tập huấn ,học tập các chuyên đề chuyên môn do trường, cụm, phòng sở  tổ chức.

 8. Biện pháp:    - Cập nhật thông tin.

- Tìm hiểu thông tin báo chí, trên mạng.

- Tham gia các lớp tập huấn,S/hoạt chuyên đề. Giao lưu học hỏi đồng nghiệp.

IV. Nhiệm vụ 4: Công tác khác

1. Công tác chủ nhiệm:

a- Tình hình lớp:   Sĩ số:  37             Nam: 12          Nữ: 25    

                            Số HS con công chức: 15/37          Số HS con LĐ tự do: 22/37

                            Số HS HC khó khăn:   1/37            Số HS hộ cận nghèo: 1/37

b- Chất lượng đầu vào:- Hạnh kiểm:

- Học lực:

c- Chỉ tiêu: - Hạnh kiểm:

- Học lực:

d- Biện pháp:

- Tích cực giáo dục và rèn luyện cho hs: Phương pháp học tập và nền nếp lớp học khối đầu cấp THCS.

- Giáo dục hs nâng cao tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm, phấn của bản thân và tình đoàn kết trong lớp học.

- Thường xuyên đôn đốc, theo dõi việc rèn luyện và học tập của học sinh

- Phối kết hợp với giáo viên bộ môn , Đội và PHHS.

- Rèn luyện và phát huy vai trò của BCS lớp

- Động viên nhắc nhở và giúp đỡ khi học sinh có những khó khăn.

2. Công tác đoàn thể:

- Tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt động của đoàn thể:

- Tham gia các hoạt động sinh hoạt của công đoàn trường và ngành tổ chức ( ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; ngày Quốc Tế phụ nữ 08/3; ngày 26/3;  tham quan du lịch hè…..)

- Hòa đồng, thân thiện với đồng nghiệp, cán bộ nhân viên của trường,PHHS & địa phương

3. Công tác khác: Hoàn thành tốt mọi công tác được giao.

C. ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

I.  Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:  “Giúp học sinh lớp 6 phát huy tính tích cực- học tốt phân môn Âm nhạc thường thức”.

II. Đăng ký danh hiệu thi đua: Lao động Tiên tiến

III. Đăng ký hình thức khen thưởng:

D. KIẾN NGHỊ: