Huế, ngày 27 tháng 09 năm 2023.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2023 – 2024

TỔ: NGHỆ THUẬT- GIÁO DỤC THỂ CHẤT

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Đặc điểm của Trường:

Trường có Chi bộ với 26 đảng viên và có đủ các tổ chức đoàn thể theo quy định. (Công Đoàn; Chi Đoàn; Liên Đội)

+ Tổng số: CB, GV, NV: 48 người; CBQL: 02, GV: 40; NV:06

+ Tổng số hs: 900 hs; 22 lớp, 100% học 2 buổi/ngày.

2. Đặc điểm của Tổ:

- Về tổ chuyên môn gồm 07 giáo viên ( 06 Đảng viên ) đảm nhận các môn: Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục và công tác TPT ( 07 GV trình độ Đại học)

- Trong đó có 05 GV làm công tác chủ nhiệm ở các lớp: 7/2;7/6;8/2;8/4;9/2.

Ngoài công tác giảng dạy; chủ nhiệm lớp. Tổ còn có nhiệm vụ bồi dưỡng, rèn luyện học sinh năng khiếu và xây dựng các phong trào hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh và các hoạt động Văn – Thể - Mĩ của Trường, địa phương, Phòng và Sở tổ chức.

a. Thuận lợi:

-  Được sự quan tâm chỉ đạo của Chi bộ trường THCS Lê Hồng Phong; BGH trường; Công đoàn trường và  sự cộng tác tích cực của Hội CMHS cùng các đoàn thể trong nhà trường và chính quyền địa phương.

-  Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình và tự giác trong công việc.Có tinh thần đoàn kết, thân ái trong quan hệ đồng nghiệp.

- Có nhà Đa Năng, sân chơi thể thao; Bể bơi... thuận lợi trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh năng khiếu.

-  Học sinh ngoan ngoãn, nhiệt tình. Mối quan hệ Thầy – Trò luôn thân thiện gần gũi.

b. Khó khăn:                                                   

- Một số phụ huynh chưa thật sự tích cực hợp tác cùng nhà trường trong vấn đề giáo dục và rèn luyện học sinh.

- Một số học sinh còn rụt rè, chưa mạnh dạn, thiếu tự tin trong môn học và tham gia hoạt động phong trào: Văn- Thể- Mĩ.

- Học sinh còn thụ động trong việc tự học, tự nghiên cứu.Tìm hiểu thông tin trên Internet.

II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

  - Căn cứ Kế hoạch số    /KH- THCSLHP ngày 21/ 09 / 2023 của Trường THCS Lê Hồng Phong về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024.

  - Căn cứ  07 nhiệm vụ trọng tâm năm học mới 2023-2024 của trường THCS Lê Hồng Phong. Tổ Nghệ thuật- Giáo dục thể chất (GDTC) xây dựng kế hoạch hoạt động thực hiện nhiệm vụ năm học 2023- 2024 như sau:

1.Tư tưởng chính trị và phẩm chất nhà giáo:

 - Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức nhà giáo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động CT 05 của Bộ CT“ Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách  Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Phong trào Trường học” Xanh- Sạch- Sáng”

 - Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo; thực hiện đúng quy chế làm việc và văn hóa công sở.

- Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 48/2018/QĐ-UBND TT Huế, ngày 31 /08 /2018 Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động làm việc trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế.

- Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 của Thủ tướng Chính phủ về giáo dục đạo đức, lối sống cho hs, sinh viên; tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống, xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học; Công tác tư vấn tâm lý cho học sinh phổ thông; Công tác xã hội trong trường học.

- Triển khai và thực hiện có hiệu quả các văn bản chỉ đạo của các cấp & của ngành.

2. Công tác chuyên môn & hoạt động:

- Xây dựng KHDH năm học 2023-2024. Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học theo tinh thần công văn số 492/SGD&ĐT- GDTrH ngày 09/03/2018 về việc triển khai nội dung” Đổi mới phương pháp dạy học các môn và hướng dẫn hs tự học” của SGD&ĐT. Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên “nghiên cứu bài học” để mỗi giáo viên được “tập huấn tại công việc” nhằm nâng cao năng lực thực hành sư phạm, sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực để tổ chức có hiệu quả hoạt động học của học sinh.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với khối 9.

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6,7, 8.

- Tiếp tục thực hiện theo Công văn số 5555/GDTrH-BGDĐT ngày 08/10/2014 của Bộ GD&ĐT hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực (PC, NL)hs. Coi trọng  đánh giá để giúp đỡ hs về phương pháp học tập, động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em trong quá trình dạy học. Việc kiểm tra, đánh giá không chỉ xem hs học được cái gì mà quan trọng hơn là biết học sinh học như thế nào, có biết vận dụng không?

- Thực hiện theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, coi trọng dạy cách học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học.

-Thực hiện theo khung thời gian 35 tuần: HKI: 18 tuần; HKII: 17 tuần.

* Lưu ý: Không kiểm tra, đánh giá định kỳ đối với những nội dung hướng dẫn học sinh tự đọc, tự học, tự làm, tự thực hiện, không yêu cầu: những nội dung yêu cầu học sinh thực hành, thí nghiệm.

- Gv tự giác và tích cực trong công tác tự bồi dưỡng chuyên môn và tham gia lớp BDTX.

- Tiếp tục tăng cường sử dụng TBDH, ứng dụng CNTT trong giảng dạy và quản lí hồ sơ điện tử, công tác chủ nhiệm.... có hiệu quả.

- Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường; Ngành và các đoàn thể.

 - Tăng cường giáo dục toàn diện, nâng cao chất lượng đại trà, chú trọng chất lượng mũi nhọn và học sinh năng khiếu.

 - Thực hiện tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo; tăng cường tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 ban hành quy định về Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.

- Tổ chức các hoạt động, thu hút học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các hội thi năng khiếu văn nghệ, thể dục – thể thao: Cầu lông, Bóng bàn, Bóng rổ Tham gia các câu lạc bộ: Văn nghệ, Mĩ thuật, Võ thuật, TDTT; Bơi...

 - Tham gia đầy đủ; Rèn luyện và xây dựng hoạt động phong trào Văn- Thể - Mĩ của trường, ngành và các đoàn thể có hiệu quả tốt.

 3. Công tác chủ nhiệm: 

 - Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 của Thủ tướng Chính phủ về giáo dục đạo đức, lối sống cho hs, sinh viên; tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống, xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học; Công tác tư vấn tâm lý cho học sinh phổ thông; Công tác xã hội trong trường học.

- Tích cực ứng dụng CNTT quản lí hồ sơ điện tử; trong mối liên lạc giữa: NT-GVCN-GVBM- PHHS.

- Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, nếp sống văn minh đô thị cho hs nhằm phát triển nhân cách toàn diện; Giáo dục hs thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện tốt nhiệm vụ của hs được quy định tại điều lệ trường học, luôn có ý thức tuân thủ pháp luật, nói không với bạo lực học đường và vi phạm giao thông. Đồng thời thực hiện có hiệu quả theo tinh thần chỉ đạo của phòng GD&ĐT TP.

- Tham gia tổ chức hoạt động tập thể, hoạt động NGLL, hoạt động ngoại khóa chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm; Giáo dục kỹ năng sống theo Thông tư số 04/2014/TT –BGDĐT ngày 28/02/2014 ban hành quy định về Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa. Khuyên khích tổ chức và thu hút hs tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, trải nghiệm sáng tạo… Nhằm thúc đẩy hs hứng thú trong học tập, rèn luyện KNS, bổ sung hiểu biết về các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc và tinh hoa văn hóa thế giới.

-  Đẩy mạnh công tác tập huấn, trao đổi kinh nghiệm về công tác GVCN lớp, tăng cường mối quan hệ giữa các tổ chức trong nhà trường, gia đình - xã hội nhằm quan tâm và giáo dục hs tốt hơn.

 4. Công tác Đội:

   a. Khơi dậy trong thiếu nhi niềm tự hào về truyền thống vẻ vang của Đảng, của dân tộc, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh. Đẩy mạnh các hoạt động, chăm sóc, giáo dục thiếu nhiên nhi đồng, xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh.

   b. Tăng cường triển khai cuộc vận động: “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”, phong trào “Nghìn việc tốt”, “ Giúp bạn đến trường”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi thành phố Huế”, gắng với phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .

    c. Triển khai thực hiện tốt“Chương trình rèn luyện Đội viên”, công tác Sao nhi đồng. Chú trọng quy trình bồi dưỡng kết nạp Đoàn viên. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội và công tác sao nhi đồng theo hướng thiết thực, phát huy tính tự quản, tự nguyện và quyền tham gia của thiếu nhi trong các hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi.

    d. Tham mưu Ban giám hiệu nhà trường, các cơ quan ban ngành trong công tác bảo vệ chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng; tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”. Chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động Đội, kỹ năng sống cho đội viên và bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách đội.

III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1. Nhiệm vụ 1: Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và phẩm chất đạo đức nhà giáo:

 - Luôn có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng và kiên định. Thường xuyên trao dồi và

 rèn luyện đạo đức phẩm chất nhà giáo.

  - Tăng cường công tác tuyên truyền để quán triệt và thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đổi mới giáo dục trung học.

  - Tham gia và thực hiện, quán triệt các nội dung bồi dưỡng chính trị hè 2023.

  - Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5 /2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; công tác giáo dục đạo đức, lối sống trong các cơ sở giáo dục tạo thành một phong trào sâu rộng trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

 - Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo; thực hiện đúng quy chế làm việc và văn hóa công sở.

 - Thực hiện nghiêm túc Quyết định số 48/2018/QĐ-UBND TT Huế, ngày 31 /08 /2018 Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động làm việc trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế.

 - Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp của giáo viên.

* Chỉ tiêu:

  - 100% GV tham gia học tập các lớp bồi dương chính trị, nghiệp vụ do Phòng GD&ĐT tổ chức và viết bài thu hoạch có chất lượng tốt.

 - 100% GV chấp hành mọi đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước.

 - 100% GV thực hiện lối sống lành mạnh,văn minh, phù hợp với bản sắc dân tộc và môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học. Nâng cao tinh thần trách nhiệm.

 -100% Gv quyết tâm thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do Ngành và Trường tổ chức.

* Biện pháp:

 - Tích cực triển khai có hiệu quả các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, nhà nước và các văn bản hướng dẫn thực hiện của ngành. Tích cực công tác tuyên truyền để quán triệt và thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đổi mới giáo dục trung học.

- Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên. Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh.

 - Trong giờ dạy, GV tạo điều kiện cho hs hoạt động tích cực trên tinh thần cởi mở thân thiện

 - Đoàn kết trong quan hệ với đồng nghiệp, trung thực trong công tác.

 - Xây dựng mối quan hệ thân thiện với học sinh để tạo một môi trường học tập trong sáng, tôn trọng, yêu thương.

- Gv phải kết hợp linh hoạt trong mối quan hệ: Nhà trường- Gia đình- Xã hội giáo dục học sinh có hiệu quả.

- Xây dựng và gìn giữ Chi Bộ trong sạch- vững mạnh. HĐSP đoàn kết, thân thiện.

2. Nhiệm vụ 2: Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục

2.1. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

 - Nghiêm túc thực hiện theo KHGD năm học 2023-2024. Đảm bảo đúng theo tinh thần chỉ đạo của ngành, các cấp:

  -  Thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học theo tinh thần công văn số 492/SGD&ĐT- GDTrH ngày 09/03/2018 về việc triển khai nội dung” Đổi mới phương pháp dạy học các môn và hướng dẫn hs tự học” của SGD&ĐT. Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên

 “ Nghiên cứu bài học” để mỗi giáo viên được “Tập huấn tại công việc” nhằm nâng cao năng lực thực hành sư phạm, sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực để tổ chức có hiệu quả hoạt động học của học sinh.

 - Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với khối 9.

 - Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6;7;8.

     + Thực hiện việc đánh giá xếp loại hs theo thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GD&ĐT; Thông tư 58/2011/TT- BGDĐT ngày 12/12/2011 của BGD&ĐT. Đối với học sinh Khối 9.

     + Thực hiện thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/07/2021 của BGDĐT đối với học sinh khối lớp 6;7;8.

- Thực hiện theo khung thời gian 35 tuần: HKI:18 tuần;  HKII:17 tuần.

- Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Thực hiện theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại, coi trọng dạy cách học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học.Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học.

- Tăng cường sử dụng, phát triển và bảo quản TBDH, ứng dụng CNTT trong giảng dạy.

  2.2 Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh:

      a. Khơi dậy trong thiếu nhi niềm tự hào về truyền thống vẻ vang của Đảng, của dân tộc, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh. Đẩy mạnh các hoạt động, chăm sóc, giáo dục thiếu nhiên nhi đồng, xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh.

   b. Tăng cường triển khai cuộc vận động: “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”, phong trào “Nghìn việc tốt”, “ Giúp bạn đến trường”, chương trình “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi thành phố Huế”, gắng với phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .

    c. Triển khai thực hiện tốt“Chương trình rèn luyện Đội viên”, công tác Sao nhi đồng. Chú trọng quy trình bồi dưỡng kết nạp Đoàn viên. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội và công tác sao nhi đồng theo hướng thiết thực, phát huy tính tự quản, tự nguyện và quyền tham gia của thiếu nhi trong các hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi.

    d. Tham mưu Ban giám hiệu nhà trường, các cơ quan ban ngành trong công tác bảo vệ chăm sóc và giáo dục thiếu niên nhi đồng; tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu”. Chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao kỹ năng hoạt động Đội, kỹ năng sống cho đội viên và bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách đội.

          * Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng về truyền thống, đạo đức và những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt nam, tạo môi trường thuận lợi để thiếu nhi hình thành tâm hồn trong sáng, môi trường ước mơ khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Ngoài ra góp phần giáo dục toàn diện, hình thành nhân cách, phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, góp phần cùng tuổi trẻ cả nước thực hiện di chúc của Bác Hồ kính yêu.

* Tham gia xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập của đội viên, sẵn sàng tham gia các hoạt động xã hội, công tác Đội, phong trào thiếu nhi, chia sẻ giúp đỡ nhau cùng phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ.

* Tham gia góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động của đội viên trong mọi hoạt động. Định hướng, xây dựng ước mơ hoài bảo, hỗ trợ, cổ vũ, tạo niềm tin cho đội viên trên con đường biến  ước mơ thành hiện thực.

* Nâng cao chất lượng hoạt động Đội, chất lượng đội viên, cán bộ chỉ huy chi đội góp phần xây dựng Đội ngày càng vững mạnh, bổ sung lực lượng cho Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

* Chỉ tiêu:

* Biện pháp:

- Triển khai và thực hiện nghiêm túc có hiệu quả các văn bản chỉ đạo, chỉ thị, quyết định của ngành và các cấp lãnh đạo.

- Phát huy tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác, tình cảm yêu nghề của mỗi GV.

 - Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng “ Nghiên cứu bài học” để trao đổi rút kinh nghiệm.

 - Trong soạn giảng cần chú ý lồng ghép các trò chơi,chú ý hệ thống câu hỏi dẫn dắt và gợi mở để giúp hs hứng thú và tích cực với môn học hơn.

- GV thực hiện tốt và đầy đủ theo k/h chuyên môn trường và tổ chuyên môn

- Luôn tự giác nghiên cứu, tìm tòi và học hỏi kinh nghiệm của thầy cô, đồng nghiệp,Sách tham khảo thông tin trên mạng Internet…

- Tự giác, tích cực tham gia BDTX theo chỉ đạo của các cấp.

- Khai thác tốt các phương tiện dạy học hiện có trong nhà trường.

- Sử dụng một cách sáng tạo các phương tiện dạy học truyền thống kết hợp với sử dụng máy tính, mạng internet và các phương tiện hiện đại khác; biết cải tiến phương tiện dạy học và sáng tạo những phương tiện dạy học mới.

3. Nhiệm vụ 3: Bồi dưỡng, phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên:

 Luôn thể hiện vai trò: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” để học sinh noi theo.

* Chỉ tiêu:

 - GV phải có kế hoạch tự học, trao dồi và bồi dưỡng của cá nhân. Tham gia các lớp tập huấn, chuyên đề, trường học kết  nối hoặc trực tuyến. Tìm hiểu các học liệu, thông tin trên mạng Internet...

 -  GV lên K/HCN, KHBDTX và thực hiện tốt các k/h tổ c/môn và của trường .

 - GV có khả năng soạn bài giảng điện tử. Ứng dụng CNTT trong giảng dạy và công tác khác. Tích cực sử dụng TBDH để tiết dạy đạt hiệu quả tốt.

 - GV đảm bảo số tiết dự giờ, thao giảng theo kế hoạch đã đề ra.

 - GV tham gia đầy đủ các buổi tập huấn và sinh hoạt chuyên đề.

* Biện pháp:

 - GV có kế hoạch tự học và nghiên cứu; Rút kinh nghiệm qua các tiết dự giờ, thao giảng.

 - Tham gia đầy đủ các buổi học tập sinh hoạt chuyên đề.

 Học cách sử dụng mạng Internet để lấy một số tư liệu; học liệu phục vụ giảng dạy, sử dụng email để trao đổi thông tin. Phục vụ công tác kịp thời, đạt hiệu quả.

 - Học cách sử dụng phần mềm để phục vụ công tác soạn giảng.

 - Hợp tác với đồng nghiệp trong việc tổ chức nghiên cứu phát hiện và giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn hoạt động nghề nghiệp

 - Định hướng đề tài( SKKN; BDTX ) ngay từ đầu năm để thu thập thông tin trong qúa trình dạy học nhằm đảm bảo chất lượng của sáng kiến kinh nghiệm.

                                                 THAO GIẢNG

4. Nhiệm vụ khác:

4.1 Công tác chủ nhiệm lớp:Chủ nhiệm lớp:7/2;7/6;8/2; 8/4; 9/2. Gồm có 198 hs

*Biện pháp:

           GVCN là người có ảnh hưởng trực tiếp đến việc giáo dục động cơ, thái độ học tập của học sinh, là người có kế hoạch chủ động với GVBM và các đoàn thể trong trường để giáo dục hs, là nhân tố tác động tích cực đến CMHS, Giáo dục cho HS về phương pháp tự học.

Vì vậy :

- Xây dựng mối quan hệ và hợp tác giữa: NT- GVBM – GVCN – PHHS.

- GVCN cần phải thực hiện có hiệu quả trong nội dung công tác đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá chủ yếu là tổ chức chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ học tập do GVBM đề ra.

+ Giữ vững nền nếp sinh hoạt và quản lí hs theo quy định của nhà trường.

+ Thông qua việc tổ chức vui chơi, giải trí bổ ích, để giáo dục lòng ham hiểu biết, sự say mê học tập của hs.

- GVCN thường xuyên thăm lớp, theo dõi việc rèn luyện và học tập của học sinh.

- GVCN phải tích cực xây dựng nền nếp học tập cho học sinh ngay từ buổi đầu nhận lớp; thường xuyên thăm lớp, theo dõi việc rèn luyện và học tập của học sinh; phối kết hợp với giáo viên bộ môn , Đội và PHHS để cùng giáo dục các em; động viên nhắc nhở và giúp đỡ khi học sinh có những khó khăn cần giúp đỡ; thân thiện ,gần gũi với hs,biết lắng nghe tâm tư tình cảm của hs.

- GVCN phát huy vai trò của BCS lớp.Giáo dục hs tinh thần trách nhiệm, tính tự giác.Tinh thần đoàn kết .

- Giáo dục hs tính tự rèn; tự giác trong học tập; Tìm hiểu thông tin & kiến thức trên Internet…

- Chú ý giáo dục, giúp đỡ hs hướng đến : Chân – Thiện – Mĩ trong cuộc sống.

4.2 Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu:

Chỉ tiêu:  a. Môn Âm nhạc: Tham gia và xây dựng chương trình VN của GV và Hs phục vụ các ngày lễ trong năm học.

                 b. Môn Mĩ thuật: Giải A cá nhân

                 c. Môn Thể dục:

 d..Công tác Đội TNTPHCM:  

* Biện pháp:     

 - GV cần có chiến lược  tập luyện lâu dài và khoa học.

 - GV lên kế hoạch tập luyện hàng tuần cụ thể.

- 100% GV đều tham gia tập luyện cho hs năng khiếu và đồng chịu trách nhiệm về nhiệm vụ được giao bồi dưỡng hs.

- Động viên khuyến khích và rèn luyện học sinh năng khiếu.

- Tùy theo từng môn có kế hoạch tập luyện cụ thể trong năm học.

4.3 .Ngoại khoá :

+ Tên đề tài : Hội thi Khéo tay ( Cắm hoa và Xé dán)

+ Thời gian tổ chức: Tháng 10/2023

+ Số lượng học sinh tham gia  Khối 8

4.4 Chuyên đề

+ Đề tài: Xây dựng động lực học tập tích cực cho học sinh đầu cấp khối THCS.

+ Thời gian thực hiện: Tháng 09/2023

4.5 Kế hoạch dạy học tại Thư viên theo TT 16/2022 của BGDĐT.

4.6 Thanh tra (số lượng, xếp loại): - Thầy Lê Minh Nhật

                                                          - Thầy Nguyễn Xuân Bình. 

* Chỉ tiêu:

   - Thao giảng( số tiết, xếp loại):  02 tiết/gv/năm.   Xếp loại : 100% tốt

   - Tổng số tiết dự giờ: 70 tiết/năm

   - Tổng số tiết ứng dụng CNTT:  5%

   - Tổng số tiết sử dụng ĐDDH: 100%

   - Thành tích về Giáo viên giỏi ( số lượng, đạt giải):

   4.7 GVDG Cấp trường.  Thầy: Nguyễn Xuân Bình

   4.8 Cấp TP:     (Không)

   4.9 Thực hiện BDTX: Từ tháng 08 /2023 – tháng 5/ 2024.

                              Đăng kí:100% GV xếp loại Hoàn thành.

                 ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA & ĐỀ TÀI SKKN

ĐĂNG KÍ DANH HIỆU TỔ :  Tổ Tiên tiến xuất sắc.

                         LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH